一、表演训练的游戏？

十岁左右儿童的话，我们戏剧学院里的表演训练可能比较复杂，孩子们不大好接受。

我建议做动物模仿训练比较好，这是比较容易做的，儿童也容易接受，同时可以对解放天性、模仿力、注意力等都有训练。具体建议是：开头来说让学生选择一个自己喜欢的动物，仔细观察后进行模仿，一个一个的汇报； 接下来要讲，让学生多人同时模仿动物活动 最终，让学生编成组排一个有行动的动物模仿小品，注意不是拟人化的

二、儿童表演技巧训练？

许多孩子离开熟悉的地点和喜欢的活动是非常困难的。例如：孩子们在公园内玩，当要求他们离开时，他们是不愿意的。有时他会尖叫、在地上打滚、从家长身边离开试图跑到街道上或是打人。

这时你可以试一下计时器的办法，告诉你的孩子还有5分钟、2分钟或1分钟后你们会离开。

这些警告可以给孩子一个过渡，他们会开始进修控制自己，知道时刻预告的影响。

三、表演元素训练都有什么？

表演元素训练包括语言表达、身体语言、声音表达等方面。

语言表达主要通过对语言文字的领会、阅读、朗诵、创作等方式，进步演员的语言表达能力。

身体语言训练则包括形体训练、形体表达、舞蹈等，能够帮助演员塑造角色形象和情感表达。

声音表达训练则主要是针对演员的声音技巧、声音语调、节奏感等方面进行培养，进步演员的声音表达能力。综合这些元素的训练，能够让演员全面提升表演能力，更好地呈现角色与故事。

四、表演表情训练的技巧？

表情控制是演员需要掌握的一项基本技能。面部表情是指通过眼睛、眉毛、鼻子、嘴部的变化来表现出各种心情情形。面部表情是一种特别重要的非语言表达手段。面部表情控制需要长期的、科学的训练。大家通过对眼睛、眉毛、鼻子和嘴巴的训练，来丰富你想要传达出来的面部表情。

1眼睛

　眼睛通常是面部最重要的一部分，是头部拍摄的焦点，因此用眼睛交流是很重要的。可以对着镜子练习用眼睛讲话，不要害羞或难为情，想象你在看镜头里一件有趣的事务，接着用眼神来表达这一想法。

　① 练习时用一张白纸遮住面部下部分会更有帮助。不要看摄影师的头或手,要看镜头的中心。

　② 你可以睁大眼睛,看起来天真无邪。

　③ 轻轻斜视,制造一种更具有攻击性和世故的效果来变化眼睛的表达方式。

　④ 只眨一只眼,你会拥有另副面孔。2眉毛

　眉毛是重要的面部表情制造者。

　① 压低眉毛,你就会拥有一副认真的面孔。

　② 再压低一些眉毛,你就会拥有一副生气的面孔。

③ 只抬高一个眉毛,却拥有一副轻快的面孔。

3鼻 子

① 鼻子在转向3/4面部角度时,宽宽的鼻子看起来会比较窄。

　② 当脸向一侧倾斜时,勾鼻看起来会不那么勾。

4嘴

　练习嘴部表情的技巧是练习不同的微笑方式。

想出所有的你能够微笑的方式,不可以开怀地笑开始,再由大笑、张嘴微笑到仅仅嘴角上扬地抿嘴笑。

也可以尝试不同的情感表达,例如讽刺、性感、尴尬、欢乐、温暖等等。笑的时候,一定要确定你的表情是诚实的。你要避免僵硬的、看起来做作的咧嘴笑。

为了获得更多的嘴部表情的创意,可以从生活中的行为中汲取灵感。例如飞吻、吃饭、喝物品、噘嘴、吹口哨、唱歌、舔或触摸嘴唇、呼喊、惊呼、嚎哭、皱眉头和做鬼脸等。

五、虎鲸表演怎么训练的？

虎鲸表演的训练需要耐心和技巧。开门见山说，训练师会与虎鲸建立信赖关系，通过互动和奖励来训练它们的行为。

接着，训练师会逐步引导虎鲸完成一系列动作，例如跳跃、翻滚和唱歌等。

训练师会使用手势和口令来指导动作，并通过食物奖励来强化正确的行为。

在训练经过中，训练师会监测虎鲸的健壮状况和心情情形，确保它们不会受到伤害或过度疲劳。

整个经过需要训练师的专业技能和爱心，以确保虎鲸得到适当的照顾和保护。

六、舞剧表演专业和戏剧表演专业区别？

表演场景不同

　　戏剧演员的主要演出场景是在诚实的舞台上，利用舞台的声光电效果，事实呈现表演的效果。在影视表演艺考培训中，学生练习最多的也是舞台戏剧表演。其特点是表演必须一次完成，没有中途叫“咔”的机会，没有后期剪辑的支撑。

而影视表演通常都是利用镜头来完成的，表演的场景可以是摄影棚，但更多会在户外各个地方进行取景表演。而且影视表演在中途会按照镜号、场景号进行拍摄，演员有充足的时刻和机会，对表演失误的地方进行重新表演，一直到满意为止。同时，后期的剪辑、调色等职业，也能够补充表演的精妙成分

七、海狮表演是怎么训练的？

海狮表演的训练是通过正面强化和奖励来实现的。训练师使用声音指令和手势示范指导海狮完成各种动作，例如跳跃、平衡球、扔球等。

训练师会给予海狮积极的反馈和奖励，如食物、关注着的玩具或者表扬。这种行为重复训练的经过中，海狮会逐渐领会指令并与奖励建立关联。

训练师还需要耐心和持久性，通过反复练习强化海狮的技能，以达到高水平的表演效果。

八、怎样训练鹦鹉表演咬硬币？

咬你是对你的手感到好奇，鹦鹉的玩具都是用来咬的。报复训练是没有用的，鹦鹉本身好斗，小的报复会让她变本加厉。打的报复会让她从此不在亲人。

可以试试每次被咬就假装很疼，并不再理她。

定点排便不要想了。鹦鹉没有括约肌，就算她够聪明也不能憋。不过你可以给他在房子里设多少固定的落脚点，她们几乎只有站着的时候才会方便，落脚点下面垫好报纸。另外在手上玩要注意，如果鹦鹉倦了，最好放到落脚点上，在你肩膀，手上睡觉了她肯定是没有这个自觉性的。

九、海豚表演是怎么训练的？

训练海豚表演需要耐心、热诚和专业聪明。下面内容是训练海豚表演的一些基本步骤：

1.建立信赖关系：与海豚建立亲密的关系是训练的第一步。通过与海豚互动，例如给予食物奖励、轻拍背部等方式，建立起互相信赖的关系。

2.创新积极的环境：海豚喜欢有趣的事物和玩具，可以在海豚池中设置球、圈等道具，吸引海豚的注意力，使其对训练活动感到兴奋和愉快。

3.慢慢增加难度：从简单的行为开始，如响应口哨、跳跃、旋转等，逐渐增加复杂度和难度，教会它们更高质量的技能，例如环绕、侧身、跳过障碍物等。

4.及时奖惩制度：为了增强海豚进修的积极性，需要及时给予奖励或惩罚。当海豚表现出色时，可以给予食物奖励或者赞美；如果表现不佳，可以采取停止训练或改变训练方式的措施。

5.重复练习：重复练习是训练成功的关键，需要反复训练同一个技能，直到海豚可以熟练地执行它为止。

在训练中要注意海豚的身体状况和行为，确保它们的健壮和安全。同时，为了避免训练对海豚造成不良影响，应该避免过度训练或者让它们执行过于危险的技能。

十、孩子学校训练表演文案？

孩子学校训练表演，不仅可以培养孩子的自信心和表现能力，还能激发孩子的创新力和想象力。在表演经过中，孩子需要认真进修剧本、掌握角色，体验不同的情感和角色，进而进步自己的表达能力和沟通能力。

顺带提一嘴，表演也可以让孩子在集体活动中获得成功和成就感，增强团队觉悟和合作灵魂。因此，学校训练表演是一项非常有益的活动，有助于孩子全面进步。