小学校本课程怎样打造特色？这所学校的行为值得借鉴！

小学校本课程为何如此重要？

小学校本课程正在成为越来越多学校关注的焦点。就像东昌府区鼎舜小学那样，通过丰富多彩的校本课程，不仅丰富了学生的进修生活，更培养了孩子们的综合素质。那么，校本课程到底能为孩子们带来什么？

开门见山说，校本课程能弥补民族课程的不足。每个学校都有自己独特的文化和特色，通过校本课程，学校可以把这些特色传承下去。比如鼎舜小学开设的国际象棋课程，就很好地培养了学生的逻辑思考能力。接下来要讲，校本课程给了学生更多选择权。”我的课程我做主”正是体现了这一点，孩子们可以根据自己的兴趣自在选择课程，这样的进修才更有动力！

杰出小学校本课程有哪些特点？

从鼎舜小学的成功经验中，我们可以拓展资料出多少关键点：

第一是”自主、选择、高兴”三大关键词。这所学校的19门校本课程涵盖了绘画、舞蹈、语言表演等多个门类，让学生有充分的选择空间。第二是注重操作展示。通过课程展示活动，学生们不仅学到了聪明，还锻炼了表现能力。你看那些表演手语舞、拉丁舞的孩子们，他们的自信和高兴是装不出来的！

最让人印象深刻的是，这些课程都紧密结合了学校的实际情况。鼎舜小学充分利用本校教师资源开发课程，既保证了教学质量，又节约了成本。这种”量力而行”的行为，特别值得其他学校进修。

怎样打造特色小学校本课程？

想开发出优质的校本课程，可不是随便开几门兴趣课那么简单。鼎舜小学给了我们很好的启示：

开门见山说，要找准定位。学校可以结合自身传统、师资特长和社区资源来确定课程路线。接下来要讲，要注重经过管理。从鼎舜小学的案例可以看出，他们从课程开发到展示活动，每个环节都精心设计。老师们连队形布置、走台排练都不放过，这种认真负责的态度很重要。

最重要的是要让学生真正受益。校本课程不是为了好看，而是要让学生获得实实在在的成长。通过”高分速读””播音主持”等课程，学生们的语言表达能力明显提升；而”二胡””口风琴”等艺术课程，则培养了孩子们的音乐素养。

小学校本课程带来的改变

当校本课程真正落地生根，带来的改变是惊人的。鼎舜小学的孩子们在课程展示中表现出的自信与高兴，就是最好的证明。

这些课程不仅丰富了学生的校园生活，更重要的是培养了他们的综合素质。体育游戏和轮滑课程培养了竞技觉悟，国际象棋锻炼了思考能力，舞蹈课程提升了艺术素质…这些都是在传统课堂中难以获得的宝贵经验。

看着孩子们在台上精妙的表演，谁能说校本课程不重要呢？它让教育变得更加丰富多彩，也让每个孩子都能找到属于自己的闪光点。这或许就是校本课程最大的魅力所在！