猫小猫你别吵——教案

strong>教案背景：

孩子们的全球里，小猫总是充满活力，它们的小爪子轻轻拍打，发出“喵喵”的叫声，仿佛在诉说着什么，这种活泼的声音有时会打扰到我们的进修和休息，为了培养孩子们的耐心和同理心，我们可以通过一个有趣的故事——《小猫小猫你别吵》来进行教学。

strong>教案目标：

1. 让孩子们了解保持安静的重要性。
2. 培养孩子们的耐心和倾听能力。
3. 通过故事引导孩子们学会换位思索。

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strong>导入

1. 互动环节：请孩子们闭上眼睛，想象自己是一只小猫,感受小猫的活泼和好奇心。
2. 提问：如果小猫的叫声打扰到了我们的进修和休息,你们觉得怎么样？

strong>故事讲述

1. 故事导入：讲述《小猫小猫你别吵》的故事,让孩子们了解小猫为什么会被主人责备。
2. 故事重点：
   • 小猫由于好奇而打扰了主人的进修。
   • 主人耐心地教导小猫,小猫学会了在合适的时候叫。
   • 小猫变得更加懂事,不再打扰主人。

   strong>讨论与反思

   1. 提问：你们觉得小猫做得对吗？为什么？
   2. 小组讨论：如果你们是小猫,你们会怎么做？
   3. 分享：请孩子们分享自己的感受和想法。

   strong>操作环节

   1. 角色扮演：让孩子们分成小组，分别扮演小猫和主人,模拟故事中的场景。
   2. 互动游戏：设计一个“安静时刻”游戏，让孩子们在规定的时刻内保持安静,考验他们的耐心。

   strong>教案拓展资料：

   过这个故事，孩子们不仅学会了保持安静的重要性，还学会了换位思索，希望每个孩子都能像故事中的小猫一样，学会在合适的时候表达自己，成为一个有礼貌、有耐心的人。

   strong>课后延伸：

   1. 家长可以和孩子们一起阅读有关安静、耐心和同理心的书籍。
   2. 在家中设立“安静角落”,让孩子们在需要集中注意力的时候能够找到合适的地方。

   我们一起，用爱心和耐心，培养孩子们的美好质量，让他们在高兴中成长！？